Perugia-Assisi 2019 punta al coinvolgimento scolastico: firmata intesa istituzionale

Rafforzare la candidatura di Perugia-Assisi come capitale della cultura europea 2019, attraverso il contributo e il coinvolgimento del mondo scolastico. E' la finalità del protocollo d'intesa sottoscritto ieri nella sede della fondazione Perugiassisi 2019 tra la stessa Fondazione, la giunta regionale dell'Umbria, il consiglio regionale dell'Umbria, la provincia di Perugia, il comune di Perugia, l'ufficio scolastico regionale per l'Umbria. Con questa firma viene concordata la programmazione di progetti formativi da svolgere nelle scuole di ogni ordine e grado sui temi della cittadinanza europea e sui temi al centro della candidatura a capitale europea della cultura di “Perugia2019 con i luoghi di Francesco d'Assisi e dell'Umbria”.  Presenti alla conferenza stampa il presidente della fondazione Bruno Bracalente, il vice presidente della giunta regionale dell'Umbria Carla Casciari, il funzionario del consiglio regionale dell'Umbria Simonetta Silvestri (in rappresentanza del presidente Eros Brega, firmatario del protocollo), l'assessore alla pubblica istruzione e formazione integrata della provincia di Perugia Donatella Porzi, l'assessore alle politiche per l'infanzia e l'adolescenza Monia Ferranti e il funzionario dell'ufficio scolastico regionale per l'Umbria Rosalia Monaco (in rappresentanza del dirigente vicario Domenico Petruzzo).  La firma del protocollo segna la conclusione di un percorso e l'avvio di un altro che la fondazione, alla luce dell'importanza che il tema del coinvolgimento dei giovani riveste per la Ccndidatura, ha iniziato nel 2012. Il testo sancisce l'adesione e la collaborazione con le 150 scuole del territorio umbro fino al 2014 e detta le tematiche con cui gli studenti si confronteranno per la costruzione dei loro progetti: Perugia città dell'accoglienza; Perugia città del dialogo; Perugia città delle reti. Come si legge nel testo "attraverso specifici programmi a favore dell'istruzione, della cultura e della gioventù, con questo protocollo si intende sviluppare la dimensione europea, favorire la mobilità, incoraggiare la cooperazione, la creatività , l'innovazione - inclusa l'imprenditorialità - incoraggiare l'acquisizione di competenze trasversali da parte di tutti i cittadini".  “ Il coinvolgimento delle scuole e' un aspetto importante, sempre presente nei processi di candidatura. Per noi i giovani sono il target principale, il loro futuro di cittadini europei l’obiettivo fondamentale a cui guardare - ha dichiarato il presidente Bracalente (nella foto) - questa è la ragione della firma di oggi, a testimonianza di un passo concreto verso la tappa successiva del progetto, se supereremo la prima fase della selezione”. Soddisfazione espressa dal funzionario regionale Silvestri. “I contenuti del testo sono stati felicemente accolti dal consiglio regionale - ha detto - perchè si allacciano ai percorsi di cittadinanza attiva già avviati dalla regione. La candidatura esprime quei valori che da sempre sono patrimonio dell'Umbria”. Delle scuole che non sono solo un contenitore che trasmette sapere ha parlato l'assessore Porzi che ha ribadito la disponibilità a sostenere e supportare il progetto Perugia 2019 e i temi che propone all'Europa. “Ci metteremo subito a lavorare - ha dichiarato - perchè i ragazzi non sono solo gli attori del futuro ma anche del presente. Questa collaborazione è un elemento in più per qualificare le scuole umbre”. “La candidatura ci è particolarmente cara e sulla tematica della scuola ci confrontiamo quotidianamente. Fin da subito abbiamo percepito l'importanza di questa collaborazione come strumento per far emergere le giovani generazioni e le loro idee” ha detto invece l'assessore Ferranti. Parole di soddisfazione espresse anche da Carla Casciari : “Alla Fondazione riconosciamo la lungimiranza culturale perchè oggi abbiamo firmato non solo un protocollo ma inaugurato un percorso su temi che tutti ci impegnamo a promuovere e rendere presenti nell'offerta formativa di un intero anno scolastico”. “Questa firma ha un pregio, è la risposta ad un bisogno. Ragionare sulle scuole significa ragionare sul futuro - ha detto Rosalia Monaco - e aprire una finestra sul sociale, dando speranza di miglioramento. Perugia e l'Umbria possono ritenersi dei modelli nazionali per quanto riguarda certe tematiche, come quella della 'rete' che oggi riguarda non solo l’aspetto mentale ma anche tecnologico”.